人生就是博尊龙AG旗舰厅音乐学专业舞蹈考试改革要点 |
发布人:
郭燕
发布时间:
2015-12-17
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由于音乐学专业的培养目标是中小学音乐教师,对学生的专业知识能力机构要求比较全面,因此在舞蹈专业课程的内容设置以及考试的内容、形式方面做了如下调整: 1、考察学生的基本功,主要是软度练习,如下竖叉、下腰等。 2、考察学生舞蹈技巧的掌握程度,如跳(小跳、中跳、大跳、倒踢紫金冠),转(平转、原地转、四位转等),翻(踏步翻身、点步翻身等),有选择性的根据学生主专业方向进行考察,如舞蹈方向的学生必须以上所列技巧全部掌握,而其它专业(声乐、器乐)方向的同学选择其中的任意几项作为考试内容。 3、古典舞基训的考试,考查学生掌握古典手位、脚位、身韵、常见动作等。 4、民间舞蹈的考试,考察学生对傣族、藏族、蒙古族、维吾尔族、东北秧歌等民间舞蹈的常见动作和律动风格的掌握程度。 5、舞蹈主修的学生考察编导小型歌舞节目的能力。 6、舞蹈主修的学生考察舞蹈剧目的表现能力。 7、舞蹈考试采用六人分为一组的形式进行,考察学生的团队合作能力。 8、舞蹈成绩的综合评定是学生的平时成绩(上课出勤率和课后作业的回课质量)和期末考试成绩相加,各占30%和70%。 舞蹈教研室
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